You design educational curricula and learning materials for schools, training organizations, and online platforms.
注：职业描述基于市场通用岗位职能，实际工作内容因单位和部门有所不同。
月薪（税前）· 受地区、单位性质和个人能力影响较大
北京、上海、深圳等一线城市薪资通常高于全国平均水平 20–40%
国有企业稳定性强，私营和外资企业薪资弹性较大
AI工具将大幅提升该职业的工作效率，善于运用AI的从业者可以产出倍增。主动学习AI工具的毕业生将明显领先于同行。
技术技能名称保留英文（行业通用表达），面试和实际工作中均以此为准。
在导师或上级指导下熟悉业务体系，建立专业知识框架。通常需要 3–6 个月内开始独立承担项目模块。
独立主导项目或业务模块，开始带领初级成员，逐步建立行业内的专业声誉和人脉网络。
负责重大项目或部门管理，参与战略决策，薪资上限显著提升。高级岗位通常需要丰富的项目记录或专业认证。
上午9:00-10:30，参与教研组晨会，同步新课标要求与学情数据；10:30-12:00聚焦课程设计，基于小学数学素养目标撰写《分数的初步认识》微课脚本，嵌入生活化情境与分层任务；午休后13:30-15:00与UI设计师联调H5互动课件，测试拖拽答题、即时反馈逻辑；15:00-16:30赴合作校听课，记录学生在“探究式科学实验包”中的操作难点；16:30-17:30整理课堂观察笔记，更新课程迭代清单——如将原定3分钟讲解压缩为1分钟动画+2分钟小组讨论，并标注需补充的跨学科链接（物理浮力原理）。每日结尾前提交当日研发日志至知识库，确保内容可追溯、可复用。
本科及以上学历，教育学、课程与教学论、教育技术学或学科相关专业优先；需具备扎实的学科知识基础与儿童认知发展理论理解力。核心能力包括：课程目标拆解能力、教学活动设计能力、基础教育政策敏感度及跨角色协同意识。
教师聚焦单班教学实施与个体辅导，而研发专员专注“可复制的教学解决方案”——从学情分析、目标设定、资源开发到效果验证全流程设计，输出标准化教案、课件、评估工具包，服务数百教师与数万学生。
85%以上岗位要求1–3年教学实践，因需真实理解课堂痛点；零经验者可先考取教资+完成3个模拟课程包（含试讲视频与学生反馈分析），再以助研身份切入。
纵向可成长为课程研发主管→教研总监；横向可转向教育产品经理、学习体验设计师（LXD）或教育咨询顾问；部分专家深耕成为新课标培训师或出版社特约编审。